Son yıllarda yapılan bilimsel araştırmalar sonucunda satrancın sadece vakit geçirmek için oynanan bir oyun olarak düşünülmemesi gerektiği ve satrancın eğitsel boyutunun da olduğu belirlenmiş ve çocukların gelişimde kullanılması gerekliliği üzerinde uzlaşılmıştır.
Bilim adamlarınca satranç alanında yapılan araştırma sonuçlarında satranç temel eğitimini doğru şekilde almış satranç oynayan bireylerin yaratıcılık, eleştirel düşünme, karar verme, problem çözme gibi zihinsel kapasitelerinde gelişmeler olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca satranç oynayan ve oynamayan öğrenciler üzerinde yapılan deneyler sonucunda satranç oynayan bireylerin akademik ve sosyal başarısını olumlu yönde etkilediği kayıtlara geçmiştir.
2 Kasım 2015 tarihinde milliyet gazetesinin internet yayıncılığı sayfalarında uygulamalı eğitim modeli olarak satranç hakkında haber yazısı yayınlanmıştır. Haber yazısının tamamını aşağıdaki linkten okuyabilirsiniz.
http://blog.milliyet.com.tr/uygulamali-egitim-modeli-olarak-satranc